讓我們一起回顧本場課程的3個精采亮點：

課程特色一｜#透過創傷知情評估看見孩子行為背後的生命故事

碧姬心理師帶領夥伴們重新理解複雜性創傷對孩子神經系統、情緒、人際互動與依附關係的影響。許多看似衝動、攻擊、退縮或抗拒的行為，其實都是孩子在創傷經驗下發展出的生存策略。透過創傷知情的心理評估視角，工作者不再只是聚焦於問題行為，而是逐步理解孩子如何看待自己、他人與世界，進而辨識那些尚未被說出口的求救訊號。

課程特色二｜#安頓神經系統共同調節建立安全感

在創傷知情介入中，安全感並非透過說理建立，而是從神經系統逐漸恢復穩定開始。碧姬心理師帶領夥伴們實際體驗重力毯、瑜珈球、芳療等感官調節媒材，親身感受身體如何重新回到容納之窗，也理解共同調節如何一步步協助孩子發展自我調節能力。課程更結合豐富的實務案例，引導工作者依據孩子不同的狀態，選擇適切的介入方式，陪伴孩子重新累積安全經驗。

課程特色三｜#從身體安頓到故事理解開啟創傷知情會談

「不是急著問出故事，而是先讓孩子的神經系統，有機會回到可以說故事的地方。」碧姬心理師透過角色扮演、案例討論與情境演練，帶領夥伴們練習在高張力情境中，以放慢節奏、帶著同理、好奇與玩心來陪伴孩子，並學習辨識孩子當下可運用的資源與力量。當神經系統逐漸恢復穩定，孩子才能重新整理自己的經驗，建立新的理解，也再次相信世界是安全的。

神經系統會學會害怕，也能重新學會安全，一次又一次穩定、安全的陪伴，就是創傷修復最重要的開始。

身處高壓的安置照顧現場，工作者面對的不只是孩子的情緒與行為，更是那些尚未被理解的生命經驗。當大人能先安頓自己，也更有機會陪伴孩子重新建立安全感與信任。澈心理諮商所將持續與安置場域夥伴同行，將創傷知情的理念落實於心理評估、會談與日常照顧之中，一起陪伴孩子走向復原與成長。